Le cours de mathématiques autrement : dimension collaborative du travail ma

Pour ce premier épisode de notre série thématique, Le cours de mathématiques autrement , nous abordons la dimension collaborative du travail mathématique en classe. Accompagné.es de nos invitées, nous aborderons la pertinence du travail collaboratif dans la classe de mathématiques, les aspects organisationnels dont il faut tenir compte pour mener un tel travail ainsi que des modalités porteuses pour favoriser une activité mathématique riche pour les élèves. Pour cet épisode, on jase avec : Geneviève Barabé, professeure adjointe en didactique des mathématiques à l'Université de Montréal Julie Gendron, enseignante de mathématiques au Cégep Édouard-Montpetit Stéfanie Neyron, conseillère pédagogique en mathématiques au Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys