Comprendre les changements climatiques. Apprendre Sans Stress Épisode 5

Comprendre les changements climatiques. Apprendre Sans Stress Épisode 5

1h 28m
Qu’est-ce qui explique le réchauffement et les changements climatiques ? Quel est le rôle de l’activité humaine dans le réchauffement climatique ? Quels sont les impacts actuels et à venir des changements climatiques ? Comment est-ce que la communauté scientifique peut reconstituer le taux de CO2 historique sur des milliers d’années ? Quelles sont les solutions aux changements climatiques ? Dans cet épisode, Philippe Gachon, PhD et professeur à l’UQAM vient nous expliquer les phénomènes complexes qui influencent le réchauffement de la planète. Il nous explique l’impact du CO2, la rapidité à laquelle la Terre se réchauffe, les points de bascule à ne pas atteindre et il nous présente les solutions que la science nous offre pour relever le défi du réchauffement climatique. Linktree : https://linktr.ee/learnstressfree Transcript téléchargeable : https://drive.google.com/file/d/1TDbVYZZRGkIU-FXomYfIGMcjKMQZdPPo/view?usp=sharingNotre spécialiste: Philippe Gachon a obtenu son doctorat en 1999 à l’UQAM en Sciences de l’environnement, suivi d’un post-doctorat (Pêches et Océans Canada, Institut Maurice Lamontagne). De 2003 jusqu’en 2014, il fut chercheur scientifique à Environnement Canada au sein de la division de recherche sur le climat, dans le groupe sur les Impacts et l’Adaptation et au Centre canadien de modélisation et d’analyse du climat. Depuis décembre 2014, il est professeur d’hydro-climatologie au département de géographie de l’UQAM. De 2017 à 2019, il fut titulaire de la chaire de recherche stratégique de l’UQAM sur les risques hydrométéorologiques liés aux changements climatiques. De 2019 à 2022, il fut directeur du centre de recherche ESCER (Étude et Simulation du Climat à l’Échelle Régionale), à l’UQAM. Depuis 2018, il dirige avec des collègues de l’université McGill, de l’UQO et de l’INRS-ETE, le Réseau Inondations InterSectoriel du Québec (RIISQ) qui regroupe 18 universités et plus de 190 chercheurs à travers le Québec. Son expertise comprend la modélisation du climat régional, les phénomènes météorologiques extrêmes, les scénarios climatiques régionaux et les risques hydrométéorologiques associées, et les conséquences des aléas météorologiques et climatiques sur les systèmes naturels et humains.Pour en savoir plus sur Philippe, voici le lien vers son profil sur le site de l’UQAM https://professeurs.uqam.ca/professeur/gachon.philippe/Liens pertinents : Lien vers l’épisode 1 Qu’est-ce que la science ? La méthode scientifique expliquée !: https://youtu.be/tfXmeoPHeSEPAS UN COMMANDITAIREDisclaimer : Il est important de préciser que la connaissance scientifique avance à chaque jour. Les connaissances scientifiques communiquées lors de l’enregistrement de l’épisode sont en fonction des connaissances scientifiques connues, au moment de l’enregistrement. Il se peut que de nouvelles découvertes aient eu lieu depuis. Date de l’enregistrement : 17 avril 202600:00:00 - Intro00:02:09 - Présentation de Philippe00:04:19 - Pourquoi parler des changements climatiques?00:09:41 - Comment mesurer le taux de CO2 historique sur des millions d'années?00:12:51 - Comment le taux de CO2 influence climat?00:21:16 - Pourquoi l'hémisphère Nord se réchauffe plus rapidement que le reste de la planète?00:25:04 - Qu’est-ce qui contribue à l’augmentation du niveau de la mer?00:32:23 - Qu'est-ce que la rétroaction positive en matières de réchauffements climatiques?00:37:41 - Qu'est-ce qu'on entend par bouleversements climatiques?00:44:16 - Qu'est-ce que signifient les points de bascule pour les changements climatiques?00:53:49 - Quel est l'impact de la rétroaction positive sur l'accélération du réchauffement climatique?00:57:47 - Quelles sont les solutions scientifiques pour contrer les changements climatiques?01:01:23 - Quels sont les impacts actuels, dans notre quotidien, des changementa climatiques?01:07:21 - Comment peut-on, individuellement et collectivement faire une différence?01:22:45 - Adresser la désinformation sur les changement

Chapitres