L'identité et la stigmatisation

L'identité et la stigmatisation

1h 24m

Bienvenue au balado Être et Liberté, un balado propulsé par l'Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES) et le Fonds de recherche du Québec (FRQ) qui vise à favoriser la santé mentale, le bien-être et la persévérance scolaire des personnes étudiantes en enseignement supérieur et des jeunes adultes

 

Dans cet épisode, nous discutons de développement identitaire et de stigmatisation (c.-à-d. une attitude ou des croyances négatives envers une personne, incluant la discrimination, les préjugés, le jugement et les stéréotypes) et plus précisément:

00:00:00 Les présentations

00:05:58 Qu’est-ce que le développement psychosocial

00:09:26 Qu’est-ce que l’identité pour Catherine

00:13:00 Mythe : Croire que l’on peut seulement être qui les autres nous laissent être

00:35:50 Le phénomène du slut-shaming 

00:47:00 Les stigmas selon les sexes et les genres

00:54:00 L’importance d’un environnement sécurisant

01:14:50 Pour moi, être soi-même, ça signifie…

01:24:29 Les crédits

 

Ces thématiques sont discutées avec:

• Alexa Martin-Storey, Ph.D.

Professeure titulaire au département de psychoéducation de l’Université de Sherbrooke

Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la stigmatisation et le développement psychosocial

Responsable de l’axe « Personnes étudiantes issues de la diversité sexuelle et de genre » de l’OSMÉES

Membre régulière du GRISE

https://grise.ca/equipe/alexa-martin-storey/

[email protected]

 

• Catherine Giguère

Au moment de l’enregistrement : Étudiante au Centre de relation d’aide de Montréal (CRAM)

Au moment de la diffusion de l’épisode : Thérapeute en relation d’aide

https://www.instagram.com/catherinegiguere.tra/

 

Cet épisode est également disponible en version audio: https://linktr.ee/etreetliberte 

 

Pour suivre le projet, abonnez-vous à nos réseaux sociaux: https://linktr.ee/etreetliberte 

 

Pour participer au balado: [email protected]

 

Pour en savoir davantage sur l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES): https://osmees.ca/

Pour en savoir davantage sur le Fonds de recherche du Québec (FRQ): https://frq.gouv.qc.ca/

 

MERCI à toutes les personnes et à tous les organismes qui rendent ce projet possible!

 

Bonne écoute!

 

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Personnes responsables du balado:

• Rémi Paré-Beauchemin, M. Sc., ps. éd.

Doctorant à la Faculté d’éducation à l’Université de Sherbrooke

Coordonnateur de recherche et coresponsable étudiant de l’axe Mobilisation des connaissances de l’OSMÉES

Membre étudiant du GRISE

• Sophie Labossière, ps. éd., Ph.D. (c)

Chercheuse postdoctorale au département d‘éducation physique à l’Université Laval

Coresponsable étudiante de l’axe sur les personnes étudiantes-athlètes de l’OSMÉES

• Pre Julie Lane, Ph.D.

Professeure au Département d’études sur l’adaptation scolaire et sociale, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

Directrice du Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale : https://sante-mentale-jeunesse.usherbrooke.ca/ 

Codirectrice de l'OSMÉES

Membre chercheuse du GRISE

 

Personnes et organismes collaborateurs:

• Le Mouvement Santé mentale Québec: https://mouvementsmq.ca/ 

• Le Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance (GRISE): https://grise.ca/

• CFAK, la radio étudiante de l’Université de Sherbrooke: https://www.cfak.ca/ 

• L'Union étudiante du Québec (UÉQ): https://unionetudiante.ca/ 

• La Pair-Mission, service de pair-aidance, Université de Sherbrooke: https://lapairmission.association.usherbrooke.ca/ 

• Pre Anne Lessard, Ph.D., Doyenne de la Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

• Jacinthe Leduc

Coordonnatrice de projets et formatrice au Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale - volet enseignement supérieur

Chargée de cours et d'enseignement pratique en psychologie à l'Université de Sherbrooke

• Esther McSween Cadieux, Ph.D.

Professeure associée au Département d’études sur l’adaptation scolaire et sociale, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

• Laurence Magnan-Tremblay

Candidate au doctorat en psychoéducation à l'Université de Sherbrooke

Membre étudiant du GRISE

• Evan Marchand

Étudiant à la maîtrise en psychoéducation à l'Université de Sherbrooke

Membre étudiant du GRISE

 

Musique:

• Studio Narluga inc.

https://studionarluga.com 

@studio.narluga

Compositeur: Gabriel Brossard

https://www.instagram.com/gabrielbrossard

 

Illustration:

• Michael Descharles

 

Motion design:

• Marie-Krista Labarre

 

Financement complémentaire:

• Subvention Mitacs Accélération avec le Mouvement Santé mentale Québec

• Bourse DOMTAR