Regards sur l'égalité à l'école https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education fr-CA Ce balado sous forme de foire aux questions traite de l’égalité des chances en éducation au Québec. Venez entendre plusieurs experts répondre à toutes nos questions ! Animé par Maude Roy-Vallières, chercheuse à l’éducation préscolaire, ce balado est une production du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Il est réalisé en collaboration avec l’Observatoire québécois des inégalités grâce au soutien de la Fondation Lucie et André Chagnon.Pour en savoir plus sur l’égalité des chances en éducation : CTREQ : https://www.ctreq.qc.ca/projets/regard-sur-legalite-des-chances-en-education/ Observatoire québécois des inégalités : https://observatoiredesinegalites.com/bulletin-de-legalite-des-chances-en-education-edition-2023/ Ce balado sous forme de foire aux questions traite de l’égalité des chances en éducation au Québec. Venez entendre plusieurs experts répondre à toutes nos questions ! Animé par Maude Roy-Vallières, chercheuse à l’éducation préscolaire, ce balado est une production du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Il est réalisé en collaboration avec l’Observatoire québécois des inégalités grâce au soutien de la Fondation Lucie et André Chagnon.Pour en savoir plus sur l’égalité des chances en éducation : CTREQ : https://www.ctreq.qc.ca/projets/regard-sur-legalite-des-chances-en-education/ Observatoire québécois des inégalités : https://observatoiredesinegalites.com/bulletin-de-legalite-des-chances-en-education-edition-2023/ No episodic https://cdn01.baladoquebec.ca/images/regardsurlegaliteeneducation/OLy2m2hPEe3FkJgoJJEOCjRBwJtORADs7JUTg2MF.png Regards sur l'égalité à l'école https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education 1. L'école à trois vitesses : c'est quoi? regardsurlegaliteeneducation5785125 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/1-lecole-a-trois-vitesses-cest-quoi Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite de l’Université de Montréal, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite de l’Université de Montréal, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 290 Fri, 22 Mar 2024 11:03:00 EST 2. D'où ça vient l'école à trois vitesses? regardsurlegaliteeneducation3055046 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/2-dou-ca-vient-lecole-a-trois-vitesses Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite de l’Université de Montréal, et Gabriel Rompré, chercheur indépendant en sociologie des marchés scolaires, répondent à notre question. Bonne écoute !

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]]> 935 Fri, 22 Mar 2024 11:01:00 EST 3. Quelles sont les conséquences de l'école à trois vitesses? regardsurlegaliteeneducation8059570 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/3-quelles-sont-les-consequences-de-lecole-a-trois-vitesses Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite de l’Université de Montréal, répond à notre question. Bonne écoute !

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]]> 536 Fri, 22 Mar 2024 11:00:00 EST 4. L'école à trois vitesses : quelles conséquences pour le personnel enseig regardsurlegaliteeneducation5365493 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/4-lecole-a-trois-vitesses-quelles-consequences-pour-le-personnel-enseig Dans cet épisode, Alain Guillaume Marcotte-Fournier, enseignant de sciences au secondaire qui a réalisé une maîtrise sur les conséquences négatives de la multiplication des projets pédagogiques particuliers dans les écoles, répond à notre question. Bonne écoute !

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]]> 489 Fri, 22 Mar 2024 10:59:00 EST 5. La diversité des milieux et des programmes : une piste de solution? regardsurlegaliteeneducation2367804 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/5-la-diversite-des-milieux-et-des-programmes-une-piste-de-solution Dans cet épisode, Isabelle Plante, professeure à l’Université du Québec à Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les différences de genre à l’école, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 442 Fri, 22 Mar 2024 10:55:00 EST 6. L'école à trois vitesses : un frein à la mixité sociale? regardsurlegaliteeneducation7824918 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/6-lecole-a-trois-vitesses-un-frein-a-la-mixite-sociale Dans cet épisode, Gabriel Rompré, chercheur indépendant en sociologie des marchés scolaires, répond à notre question. Bonne écoute !

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]]> 463 Fri, 22 Mar 2024 10:51:00 EST 7. Mixité sociale à l'école = une solution pour tous? regardsurlegaliteeneducation1148588 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/7-mixite-sociale-a-lecole-une-solution-pour-tous Dans cet épisode, Isabelle Archambault, professeure à l’École de psychoéducation de l’Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les écoles, le bien-être et la réussite éducative des jeunes, et Gabriel Rompré, chercheur indépendant en sociologie des marchés scolaires, répondent à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 598 Fri, 22 Mar 2024 10:50:00 EST 8. L'école à trois vitesses : une source d'anxiété? regardsurlegaliteeneducation1507529 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/8-lecole-a-trois-vitesses-une-source-danxiete Dans cet épisode, Isabelle Plante, professeure à l’Université du Québec à Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les différences de genre à l’école, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 378 Fri, 22 Mar 2024 10:48:00 EST 9. École à trois vitesses et décrochage scolaire : un lien à faire? regardsurlegaliteeneducation9992702 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/9-ecole-a-trois-vitesses-et-decrochage-scolaire-un-lien-a-faire Dans cet épisode, Alain Guillaume Marcotte-Fournier, enseignant de sciences au secondaire qui a réalisé une maîtrise sur les conséquences négatives de la multiplication des projets pédagogiques particuliers dans les écoles, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 411 Fri, 22 Mar 2024 10:46:00 EST 10. Quels sont les droits des parents dans le choix d'école pour leur enfan regardsurlegaliteeneducation9785588 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/10-quels-sont-les-droits-des-parents-dans-le-choix-decole-pour-leur-enfan Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite de l’Université de Montréal, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 486 Fri, 22 Mar 2024 10:41:00 EST 11. Une école? Un programme? Un environnement? Un réseau social? : Qu'est-c regardsurlegaliteeneducation1877383 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/11-une-ecole-un-programme-un-environnement-un-reseau-social-quest-c Dans cet épisode, Justine Castonguay-Payant, titulaire d’un doctorat à l’Université de Montréal en éducation comparée et fondements de l’éducation, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 400 Fri, 22 Mar 2024 10:39:00 EST 12. Je veux choisir LA bonne école pour mon enfant : que dois-je faire? regardsurlegaliteeneducation4835566 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/12-je-veux-choisir-la-bonne-ecole-pour-mon-enfant-que-dois-je-faire Dans cet épisode, Véronique Grenier, chercheuse postdoctorale à l’UQAM, dont les travaux au doctorat et au postdoctorat portent sur le sujet, et Justine Castonguay-Payant, titulaire d’un doctorat de l’Université de Montréal en éducation comparée et fondements de l’éducation, répondent à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> Dans cet épisode, Véronique Grenier, chercheuse postdoctorale à l’UQAM, dont les travaux au doctorat et au postdoctorat portent sur le sujet, et Justine Castonguay-Payant, titulaire d’un doctorat de l’Université de Montréal en éducation comparée et fondements de l’éducation, répondent à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 704 Fri, 22 Mar 2024 10:38:00 EST 13. Comme parent : quelle liberté de choix? regardsurlegaliteeneducation9961083 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/13-comme-parent-quelle-liberte-de-choix Dans cet épisode, Stéphane Vigneault, coordonnateur d’École ensemble, mouvement ayant pour mission d’animer un espace de réflexion et de mobilisation afin que le Québec se dote d’un système d’éducation équitable, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> Dans cet épisode, Stéphane Vigneault, coordonnateur d’École ensemble, mouvement ayant pour mission d’animer un espace de réflexion et de mobilisation afin que le Québec se dote d’un système d’éducation équitable, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 296 Fri, 22 Mar 2024 10:37:00 EST 14. Comment favoriser l'inclusion, l'équité et l'égalité? regardsurlegaliteeneducation6876745 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/14-comment-favoriser-linclusion-lequite-et-legalite Dans cet épisode, Philippe Tremblay, professeur titulaire à l’Université Laval, répond à notre question. Bonne écoute ! 

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]]> 586 Fri, 22 Mar 2024 10:33:00 EST 15. Comment pourrait se concrétiser le vivre-ensemble dans nos écoles? regardsurlegaliteeneducation7589182 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/15-comment-pourrait-se-concretiser-le-vivre-ensemble-dans-nos-ecoles Dans cet épisode, Pierre Canisius Kamanzi, professeur à l’Université de Montréal, répond à notre question. Bonne écoute !

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]]> 346 Fri, 22 Mar 2024 10:32:00 EST 16. Zoom sur des solutions : initiative québécoise au secteur public! regardsurlegaliteeneducation6116189 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/16-zoom-sur-des-solutions-initiative-quebecoise-au-secteur-public Dans cet épisode, Maude Trépanier, directrice générale adjointe du Centre de services scolaire des Chênes, vient nous présenter les grands moyens pris par leur centre de services scolaire pour rendre leurs écoles de quartier plus attrayantes. Bonne écoute ! 

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]]> Dans cet épisode, Maude Trépanier, directrice générale adjointe du Centre de services scolaire des Chênes, vient nous présenter les grands moyens pris par leur centre de services scolaire pour rendre leurs écoles de quartier plus attrayantes. Bonne écoute ! 

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]]> 428 Fri, 22 Mar 2024 10:30:00 EST 17. Les pistes de solution du Plan pour un réseau scolaire commun regardsurlegaliteeneducation5524943 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/17-les-pistes-de-solution-du-plan-pour-un-reseau-scolaire-commun Dans cet épisode, Stéphane Vigneault, coordonnateur d’École ensemble, mouvement ayant pour mission d’animer un espace de réflexion et de mobilisation afin que le Québec se dote d’un système d’éducation équitable, vient nous présenter les grandes lignes du Plan pour un réseau scolaire commun. Bonne écoute !

Pour consulter le Plan pour un réseau scolaire commun : https://www.ecoleensemble.com/reseaucommun

Pour en savoir plus sur l’égalité des chances en éducation : 

Observatoire québécois des inégalités : https://observatoiredesinegalites.com/

]]> Dans cet épisode, Stéphane Vigneault, coordonnateur d’École ensemble, mouvement ayant pour mission d’animer un espace de réflexion et de mobilisation afin que le Québec se dote d’un système d’éducation équitable, vient nous présenter les grandes lignes du Plan pour un réseau scolaire commun. Bonne écoute !

Pour consulter le Plan pour un réseau scolaire commun : https://www.ecoleensemble.com/reseaucommun

Pour en savoir plus sur l’égalité des chances en éducation : 

Observatoire québécois des inégalités : https://observatoiredesinegalites.com/

]]> 758 Fri, 22 Mar 2024 10:29:00 EST 18. Les pistes de solution du Bulletin d'égalité des chances en éducation regardsurlegaliteeneducation7775024 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/18-les-pistes-de-solution-du-bulletin-degalite-des-chances-en-education Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite à l’Université de Montréal, vient nous parler des quatre perspectives proposées dans le premier Bulletin d’égalité des chances en éducation pour rehausser l’inclusion, l’équité et l’égalité dans notre système scolaire. Bonne écoute ! 

Pour consulter le premier Bulletin d’égalité des chances en éducation : https://observatoiredesinegalites.com/bulletin-de-legalite-des-chances-en-education-edition-2023/

Pour en savoir plus sur l’égalité des chances en éducation : 

]]> Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite à l’Université de Montréal, vient nous parler des quatre perspectives proposées dans le premier Bulletin d’égalité des chances en éducation pour rehausser l’inclusion, l’équité et l’égalité dans notre système scolaire. Bonne écoute ! 

Pour consulter le premier Bulletin d’égalité des chances en éducation : https://observatoiredesinegalites.com/bulletin-de-legalite-des-chances-en-education-edition-2023/

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]]> 574 Fri, 22 Mar 2024 10:28:00 EST 19. Les pistes de solution de la Conférence de consensus sur la mixité soci regardsurlegaliteeneducation8912582 full No https://baladoquebec.ca/regard-sur-legalite-en-education/19-les-pistes-de-solution-de-la-conference-de-consensus-sur-la-mixite-soci Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite à l’Université de Montréal qui était à l’époque président du comité organisateur de la conférence, vient nous parler des recommandations issues de la Conférence de consensus sur la mixité sociale et scolaire. Bonne écoute ! 

Pour consulter les recommandations de la Conférence de consensus sur la mixité sociale et scolaire : https://www.ctreq.qc.ca/projets/conference-de-consensus-sur-la-mixite-sociale-et-scolaire/#documents

Pour en savoir plus sur l’égalité des chances en éducation : 

]]> Dans cet épisode, Claude Lessard, professeur émérite à l’Université de Montréal qui était à l’époque président du comité organisateur de la conférence, vient nous parler des recommandations issues de la Conférence de consensus sur la mixité sociale et scolaire. Bonne écoute ! 

Pour consulter les recommandations de la Conférence de consensus sur la mixité sociale et scolaire : https://www.ctreq.qc.ca/projets/conference-de-consensus-sur-la-mixite-sociale-et-scolaire/#documents

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]]> 666 Fri, 22 Mar 2024 10:26:00 EST