L'ICÉA (Institut de coopération pour l’éducation des adultes) est un organisme communautaire de recherche basé à Montréal. Il s'intéresse à l'éducation des adultes sous toutes ses formes. Comprendre, influencer, agir! Voilà ce qui résume bien la mission de l'ICÉA et sa philosophie d'intervention.
Depuis mai 2021, l’Institut mène le projet de recherche Mère et diplômée qui vise à soutenir le retour aux études des femmes monoparentales sans DES. Trois volets ont constitué cette recherche : un volet de documentation, un volet d'expérimentation et un volet de consultation.
Rencontrer les actrices et les acteurs de ce projet est l’occasion de découvrir que faire de la recherche n’est pas un processus linéaire : écoute des besoins des groupes sociaux, remise en question, adaptation aux réalités des vécus de chacun·e, quête de sens et potentiel de transformation des personnes ayant participé à cette recherche sont au cœur de ce projet.
Pour en apprendre plus sur la recherche :
Rapport du premier volet de la recherche Mère et diplômée :
Pour consulter le rapport Les femmes cheffes de famille monoparentale sans diplôme : une course à obstacles pour retourner aux études, rendez-vous sur le site de l’ICÉA (icea.qc.ca) ou cliquez sur le lien suivant.
Rapports et infographie du deuxième volet de recherche du projet Mère et diplômée :
Pour consulter le rapport « Le fait que tu sois toujours là à me motiver, ça me donnait de l’espoir » : soutenir le retour aux études et la persévérance scolaire des femmes cheffes de famille monoparentale sans DES à Montréal-Nord, au KRTB et à Mashteuiatsh, le résumé du rapport ou les infographies, rendez-vous sur le site de l’ICÉA (icea.qc.ca) ou cliquez sur le lien suivant.
Bande dessinée illustrant le parcours d’une femme monoparentale dans son retour aux études :
Lien
Crédits :
Un épisode réalisé par Audiotopie et produit par l’ICÉA.
Avec les voix de :
Daniel Baril
Marie Beigas
Camille Cimon
Claudel Lamoureux-Duquette
Emilie Mouriéras
L’ICÉA remercie le soutien financier de la Fondation Lucie et André Chagnon et du ministère de l’Éducation du Québec.
Il remercie toutes les personnes ayant participé et contribué aux différents volets de la recherche.
Montréal, 2026
