Dans cet épisode des Grands entretiens de la FAD, nous nous intéressons au leadership pédagonumérique en formation à distance, dans les milieux d’enseignement supérieur. 

Pour en discuter, nous recevons France Gravelle, professeure-chercheuse titulaire au département d’éducation et de pédagogie de l'Université du Québec à Montréal. Madame Gravelle possède une expertise en gestion de l’éducation et gouvernance. Elle vient partager avec nous, entre autres, les meilleures pratiques pour favoriser l’innovation et le bien-être des personnes gestionnaires de centres de pédagogie universitaire, dans un contexte de transformation en formation à distance.