Les balados du CRCCF https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact fr-CA Centre de recherche sur les francophonies canadiennes, Université d'Ottawa Centre de recherche sur les francophonies canadiennes (CRCCF) Avec cette série de balados, le Centre de recherche sur les francophonies canadiennes (CRCCF) offre aux chercheuses et chercheurs, aux membres de la communauté universitaire et au grand public une programmation riche et stimulante reflétant la diversité des perspectives disciplinaires mises de l’avant en études sur la francophonie canadienne.Nous vous présentons ici les deux premières saisons. Une troisième saison sera diffusée au printemps 2023.Saison 1 (2020-2021) : La francophonie en contactSaison 2 (2021-2022) : Vivre en français dans les communautés franco-canadiennesBonne écoute ! Avec cette série de balados, le Centre de recherche sur les francophonies canadiennes (CRCCF) offre aux chercheuses et chercheurs, aux membres de la communauté universitaire et au grand public une programmation riche et stimulante reflétant la diversité des perspectives disciplinaires mises de l’avant en études sur la francophonie canadienne.Nous vous présentons ici les deux premières saisons. Une troisième saison sera diffusée au printemps 2023.Saison 1 (2020-2021) : La francophonie en contactSaison 2 (2021-2022) : Vivre en français dans les communautés franco-canadiennesBonne écoute ! Centre de recherche sur les francophonies canadiennes (CRCCF) audiovisuel.crccf@uottawa.ca No serial https://cdn01.baladoquebec.ca/images/3468/francocontactserievf.jpg Les balados du CRCCF https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact Table ronde : « À quoi rêvent les archives littéraires à l’ère du numérique crccf3988197 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/table-ronde-a-quoi-revent-les-archives-litteraires-a-lere-du-numerique CRCCF, Université d'Ottawa Table ronde : « À quoi rêvent les archives littéraires à l’ère du numérique ? »

23 mars 2022

]]> Table ronde : « À quoi rêvent les archives littéraires à l’ère du numérique ? »

23 mars 2022

]]> 1911 Tue, 26 Apr 2022 22:35:00 EST Rencontre avec Monica Heller, directrice de la revue FA 52 sur la francité crccf4524538 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/rencontre-avec-monica-heller-directrice-de-la-revue-fa-52-sur-la-francite CRCCF, Université d'Ottawa Le rendez-vous du 25 janvier :

Rencontre avec Monica Heller, directrice de la revue FA 52 sur la francité canadienne

]]> Le rendez-vous du 25 janvier :

Rencontre avec Monica Heller, directrice de la revue FA 52 sur la francité canadienne

]]> 3633 Tue, 26 Apr 2022 22:07:00 EST L’ACELF : 75 ans à la promotion de l’éducation en français partie 2 crccf8209550 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/lacelf-75-ans-a-la-promotion-de-leducation-en-francais-partie-2 CRCCF, Université d'Ottawa Pour marquer le 75e anniversaire de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), une exposition est mise en place du 18 janvier au 29 avril 2022 au Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF) et a été présentée en ligne.


La commissaire de l’exposition, Danika Gourgon, a saisi cette occasion pour enrichir la discussion sur l’histoire de l’éducation en français au Canada et sur les enjeux posés par la question scolaire. 

En abordant les orientations, les activités et les initiatives de l’ACELF depuis sa fondation en 1947, l’exposition vise à mettre en valeur l’importance de la contribution de cette association au développement d’une conception de l’éducation de langue française comme outil de construction identitaire, d’émancipation sociale et de progrès culturel à la grandeur du pays.


La table ronde, organisée virtuellement pour l’occasion, a été animée par Nathalie Bélanger, professeure titulaire à la Faculté d’éducation et titulaire d’une chaire de recherche sur la francophonie à l’Université d'Ottawa, et a réuni Danika Gourgon, candidate au doctorat en histoire à l’Université d’Ottawa, Diane Gérin-Lajoie, professeure émérite, rattachée au Département des programmes d’études, de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université de Toronto, Annie Pilote, sociologue de l’éducation, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et vice-doyenne à la recherche, aux études supérieures et à l’international de l’Université Laval et Marcel Larocque, président de l’ACELF, également partenaire de l’exposition.

]]> Pour marquer le 75e anniversaire de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), une exposition est mise en place du 18 janvier au 29 avril 2022 au Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF) et a été présentée en ligne.


La commissaire de l’exposition, Danika Gourgon, a saisi cette occasion pour enrichir la discussion sur l’histoire de l’éducation en français au Canada et sur les enjeux posés par la question scolaire. 

En abordant les orientations, les activités et les initiatives de l’ACELF depuis sa fondation en 1947, l’exposition vise à mettre en valeur l’importance de la contribution de cette association au développement d’une conception de l’éducation de langue française comme outil de construction identitaire, d’émancipation sociale et de progrès culturel à la grandeur du pays.


La table ronde, organisée virtuellement pour l’occasion, a été animée par Nathalie Bélanger, professeure titulaire à la Faculté d’éducation et titulaire d’une chaire de recherche sur la francophonie à l’Université d'Ottawa, et a réuni Danika Gourgon, candidate au doctorat en histoire à l’Université d’Ottawa, Diane Gérin-Lajoie, professeure émérite, rattachée au Département des programmes d’études, de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université de Toronto, Annie Pilote, sociologue de l’éducation, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et vice-doyenne à la recherche, aux études supérieures et à l’international de l’Université Laval et Marcel Larocque, président de l’ACELF, également partenaire de l’exposition.

]]> 2860 Tue, 26 Apr 2022 22:03:00 EST L’ACELF : 75 ans à la promotion de l’éducation en français partie 1 crccf8086643 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/lacelf-75-ans-a-la-promotion-de-leducation-en-francais-partie-1 CRCCF, Université d'Ottawa Pour marquer le 75e anniversaire de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), une exposition est mise en place du 18 janvier au 29 avril 2022 au Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF) et a été présentée en ligne.

La commissaire de l’exposition, Danika Gourgon, a saisi cette occasion pour enrichir la discussion sur l’histoire de l’éducation en français au Canada et sur les enjeux posés par la question scolaire. 

En abordant les orientations, les activités et les initiatives de l’ACELF depuis sa fondation en 1947, l’exposition vise à mettre en valeur l’importance de la contribution de cette association au développement d’une conception de l’éducation de langue française comme outil de construction identitaire, d’émancipation sociale et de progrès culturel à la grandeur du pays.

La table ronde, organisée virtuellement pour l’occasion, a été animée par Nathalie Bélanger, professeure titulaire à la Faculté d’éducation et titulaire d’une chaire de recherche sur la francophonie à l’Université d'Ottawa, et a réuni Danika Gourgon, candidate au doctorat en histoire à l’Université d’Ottawa, Diane Gérin-Lajoie, professeure émérite, rattachée au Département des programmes d’études, de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université de Toronto, Annie Pilote, sociologue de l’éducation, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et vice-doyenne à la recherche, aux études supérieures et à l’international de l’Université Laval et Marcel Larocque, président de l’ACELF, également partenaire de l’exposition.

]]> Pour marquer le 75e anniversaire de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), une exposition est mise en place du 18 janvier au 29 avril 2022 au Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF) et a été présentée en ligne.

La commissaire de l’exposition, Danika Gourgon, a saisi cette occasion pour enrichir la discussion sur l’histoire de l’éducation en français au Canada et sur les enjeux posés par la question scolaire. 

En abordant les orientations, les activités et les initiatives de l’ACELF depuis sa fondation en 1947, l’exposition vise à mettre en valeur l’importance de la contribution de cette association au développement d’une conception de l’éducation de langue française comme outil de construction identitaire, d’émancipation sociale et de progrès culturel à la grandeur du pays.

La table ronde, organisée virtuellement pour l’occasion, a été animée par Nathalie Bélanger, professeure titulaire à la Faculté d’éducation et titulaire d’une chaire de recherche sur la francophonie à l’Université d'Ottawa, et a réuni Danika Gourgon, candidate au doctorat en histoire à l’Université d’Ottawa, Diane Gérin-Lajoie, professeure émérite, rattachée au Département des programmes d’études, de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université de Toronto, Annie Pilote, sociologue de l’éducation, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et vice-doyenne à la recherche, aux études supérieures et à l’international de l’Université Laval et Marcel Larocque, président de l’ACELF, également partenaire de l’exposition.

]]> 3473 Tue, 26 Apr 2022 21:57:00 EST « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne » partie 3 crccf5433709 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/tous-les-avenirs-possibles-pour-la-francophonie-canadienne-partie-3 CRCCF, Université d'Ottawa L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »

Date: le 2 décembre 2021

]]> L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »

Date: le 2 décembre 2021

]]> 2168 Thu, 10 Mar 2022 21:23:00 EST « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne » partie 2 crccf7930533 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/tous-les-avenirs-possibles-pour-la-francophonie-canadienne-partie-2 CRCCF, Université d'Ottawa L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »

Date: le 2 décembre 2021

]]> L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »

Date: le 2 décembre 2021

]]> 2727 Thu, 10 Mar 2022 21:19:00 EST « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne » partie 1 crccf5306384 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/tous-les-avenirs-possibles-pour-la-francophonie-canadienne-partie-1 CRCCF, Université d'Ottawa L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »

Date: le 2 décembre 2021

]]> L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »

Date: le 2 décembre 2021

]]> 3401 Thu, 10 Mar 2022 21:13:00 EST « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation » partie 3 crccf1445894 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/incompletude-institutionnelle-pouvoir-et-representation-partie-3 CRCCF, Université d'Ottawa L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »

Date: le 4 novembre 2021.

]]> L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »

Date: le 4 novembre 2021.

]]> 2487 Thu, 10 Mar 2022 21:08:00 EST « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation » partie 2 crccf3071888 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/incompletude-institutionnelle-pouvoir-et-representation-partie-2 CRCCF, Université d'Ottawa L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »

Date: le 4 novembre 2021.

]]> L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »

Date: le 4 novembre 2021.

]]> 2056 Thu, 10 Mar 2022 21:05:00 EST « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation » partie 1 crccf7044985 full No https://baladoquebec.ca/la-francophonie-en-contact/incompletude-institutionnelle-pouvoir-et-representation-partie-1 CRCCF, Université d'Ottawa L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités

2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »

Date: le 4 novembre 2021.

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2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »

Date: le 4 novembre 2021.

]]> 3133 Thu, 10 Mar 2022 20:56:00 EST