Que dit la petite cuillère et la bordure du trottoir à la motricité de l\'enfant ?
APERÇU DU CONTENU

Comment définir « simplement » la notion d\'affordance motrice ?
Quel est le lien avec le développement de l\'enfant ?
Quel est le lien avec la motivation ?
Quelle est la différence entre une affordance positive et négative ?
En quoi la posture de l\'adulte face aux explorations de l\'enfant est-elle important ?
Stratégies pour l\'aménagement de l\'environnement de manière à optimiser le développement moteur et affectif de l\'enfant à la maison, en crèche / garderie et en clinique d\'ergothérapie?
Existe-t-il des tests pour vérifier la qualité de la perception des affordances par l\'enfant ?
Comment la technoférence influence-t-elle le développement de l\'enfant en regard des affordances ?
Et plus!

Tout ça de la perspective de l\'ergothérapie