80. Graphomotricité et différentiation pédagogique ✍

Réflexions sur l\'importance et les stratégies pour mettre en place la différentiation pédagogique pour soutenir le développement graphomoteur des enfants en début d\'apprentissage de l\'écriture
APERÇU du CONTENU

Pourquoi l\'apprentissage de la lecture et de l\'écriture sont-ils complexes ?
À quel moment de la scolarité les enfants ont-ils le plus de difficultés avec leur écriture ?
Qu\'est-ce que la différentiation pédagogique ?
Quel est le lien entre la différentiation pédagogique et le concept de zone proximale du développement ?
Que peuvent faire les enseignants et les parents pour soutenir ce processus?
Quelles capacités physiques soutiennent l\'apprentissage graphomoteur ? Et comment l\'enfant les développent-elles ?

Et tout ça de la perspective de l\'ergothérapie